Убивая юность

Дзюдзо Огами выполняет очередное задание, связанное с устранением крупной организации, используя накопленный опыт и тщательно подготовленный план действий. После завершения операции он сталкивается с неизвестным насекомым, которое жалит его, вызывая потерю сознания. Очнувшись, он обнаруживает изменение собственного тела, превратившись в подростка тринадцати лет. Пытаясь разобраться в произошедшем, он анализирует состояние организма и проверяет сохранность навыков, полученных за годы работы. Вскоре он получает новое указание от руководства, предписывающее поступление в среднюю школу с сохранением текущего облика.

Дзюдзо вынужден адаптироваться к учебному процессу, посещать занятия и соблюдать правила поведения, отличающиеся от привычной деятельности. Одновременно он продолжает выполнять задания, получаемые через скрытые каналы связи, совмещая их с новой ролью ученика. В школе он сталкивается с необходимостью взаимодействия с одноклассниками и преподавателями, скрывая истинную личность. Возникают ситуации, требующие быстрого реагирования, где он использует навыки скрытности и анализа обстановки. Некоторые задания связаны с наблюдением за определёнными лицами, находящимися среди учащихся или персонала.